В Якутии по программе «Земский учитель» работают 98 педагогов
В школах Якутии работают 98 педагогов, привлеченных по федеральной программе «Земский учитель». Об этом сообщает пресс-служба главы и правительства Республики Саха (Якутия).
Реализация программы, стартовавшей в 2020 году, ведется во исполнение целей и задач национального проекта «Молодежь и дети», инициированного президентом России Владимиром Путиным, и федерального проекта «Новая школа». За этот период в республике закрыто почти 100 педагогических вакансий, что позволило повысить качество образования в сельских и арктических населенных пунктах.
«Благодаря программе «Земский учитель» с 2020 года в республику привлечено почти 100 педагогов. Это позволило решить кадровые вопросы на местах, повысить укомплектованность сельских школ учителями, создать условия, чтобы они оставались жить в тех местах, куда приехали работать», — отметил министр по делам молодежи и социальным коммуникациям Республики Саха (Якутия) Петр Шамаев.
Одна из участниц программы — учитель математики и физики Кептинской средней общеобразовательной школы Горного улуса Светлана Царицанская. Она приехала в Якутию по федеральной программе «Земский учитель» из Ставропольского края.
«Когда мне говорят: «Неужели вы променяли город на село где-то в Якутии?», я только улыбаюсь. Я выбрала то, где по-настоящему нужна», — рассказала Царицанская.
По ее словам, она подала заявку на программу «Земский учитель», осознав, что за фасадами столичных гимназий часто теряется суть профессии учителя, тогда как в сельской школе каждый урок способен стать для детей окном в большой мир. Царицанская отметила, что дети смотрят на нее с доверием и жаждой знаний, каких в городе почти не встретишь, и назвала эту работу огромной ответственностью, которая одновременно дает невероятную энергию.
«Главный ее плюс — это финансовая поддержка. 2 миллиона рублей подъемных — это серьезный старт, возможность решить жилищный вопрос или просто спокойно обустроиться на новом месте. Плюс компенсация коммунальных услуг — тоже хорошее подспорье», — отметила Царицанская.
Она добавила, что программа привлекательна не столько как способ заработка, сколько как шанс сделать что-то по-настоящему важное и найти свое место, а также возможность познакомиться с новым коллективом, традициями и обычаями якутского народа, путешествовать по стране и любоваться северным сиянием.
Об опыте участия в программе рассказала директор Хара-Улахской средней общеобразовательной школы Булунского района Олеся Слепцова. «Для нашей школы федеральная программа «Земский учитель» стала не просто кадровым подспорьем, а по-настоящему мощным стимулом к развитию. Из самых разных уголков страны к нам приезжают работать специалисты», — сказала Слепцова.
По ее словам, успешное участие школы в программе началось в 2021 году, когда коллектив принял учителя биологии и химии, приехавшую из Забайкальского края и в этом году завершившую свой пятилетний контракт. Сейчас в школе работает земский учитель математики, прибывший из Воронежской области, а с нового учебного года ожидается земский учитель физической культуры.
Ежегодно к 1 сентября педагогам, ставшим земскими учителями, выплачивают единовременную денежную компенсацию в размере 2 миллионов рублей. Благодаря реализации программы больше всего закрыто вакансий учителей математики, русского языка и литературы, биологии и истории.
В 2026 году конкурсная комиссия рассмотрела 173 конкурсных документа на 40 вакансий. Из 40 победителей 16 земских учителей поедут работать в северные и арктические улусы — Анабарский, Верхнеколымский, Момский, Оймяконский, Булунский, Оленекский и Среднеколымский районы.
